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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱让我们荡起双桨》精品教案优质课下载
二、教学重点：
１、体验旋律的美感，感受歌曲欢快的情绪。
２、引导学生有感情演唱。
三、教学难点：
１、掌握○ × × ×弱起乐句的演唱(及时、准确)。
２、把握音准、节奏的准确
四、教学准备：
钢琴、多媒体
五、教学过程：
【导入】
同学们，幸福是什么？
每个人对幸福都有自己的简介，你们看！一群小学生正用歌声来表达幸福，听完后，说一说，他们的幸福是什么？
【教学过程】
1.初听（视频歌曲）
同学们看到了什么？听到了什么？划船的校同学们唱的歌好听吗？
（师跟着音乐画图，以旋律线为主）
师：同学们说的太好了，优美的旋律美好的歌词，为我们描绘出一幅无比幸福的画面
板书：让我们荡起双桨
2.复听（录音范唱）
让我们随着优美的旋律，让身体尽情放松，感受幸福生活。
3.大家觉得用什么样的声音演唱才能更贴切的表达歌曲情境呢？
师生接唱，用情感带动学生
4.录音伴奏，钢琴学唱（始终以情境语言带入）
介绍歌曲背景：这首歌出自《祖国的花朵》当中…
5.完整演唱