《聆听祝你快乐》公开课教案下载

《聆听祝你快乐》公开课教案优质课下载

1、感受乐曲热情、欢快的情绪。

2、乐于参与集体活动

知识与技能

1、知道乐曲是回旋曲式，能分辨乐曲的曲式结构。

2、知道《祝你快乐》是一首由歌曲改编成的吹奏乐。

过程与方法

1、通过听辨、对比和体态律动分辨乐曲的曲式结构

2、通过演唱记忆主题旋律。

教学重点：

1、记忆主题旋律，积极参与集体律动。

2、乐曲曲式结构的听辨。

教学难点：

听辨乐曲的曲式结构

教学过程：

一、导入

1、初步聆听音乐

师：今天，老师给你带来一段乐曲，请你边听边思考乐曲是什么风格的？情绪是怎样的？大家可以轻轻地做“点脚动作”来为乐曲打节奏。

学生回答:进行曲风格(刚键、坚定有力)；情绪：欢快 高兴 活泼 快乐。

二、欣赏音乐

1、师：这是一首吹奏乐《祝你快乐》，接下来我们来听一听这部分音乐是用什么演奏的？分别放两段音乐，让学生们聆听。（小号、长笛）

师引领学生在嘴边做吹奏乐器的动作来加深理解乐曲的体裁----嘴里不时的发出“呜 呜 呜”的号声和“嘟”的长笛音来模仿这段音乐。（真神气、真过瘾。目的是丰富学生创作的源泉）。刚才我们听到的是乐曲的主题部分。

2、出示主题

再次聆听熟悉主题旋律，用la哼唱主题旋律，用串铃、沙槌、响板为这段主体音乐伴奏，然后合奏。

3、再次聆听主题

（1）问：主题出现了几次？（出现两次）