1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《演唱幸福拍手歌》新课标教案优质课下载
教学重点
掌握附点音符的节奏
三、教学难点
感受音乐中欢快的情绪，用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪。
四、教学过程
1、组织教学，师生问好
2、导入
师：今天老师给大家带来一张照片，（出示课件）看到这张照片同学们感受到了什么？
同学们都很聪明，这张照片让我们感受到了幸福。
那什么是幸福呢？现在流行一段话说：“幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽（出示课件）每个人对幸福的定义是不一样的，那么你们觉得什么是幸福呢？生：畅所欲言
师：你们现在感觉幸福吗？
3、初听乐曲
1）下面请同学们伸出双手和老师一起做一个小律动，让我们共同来感受一下此时此刻的幸福吧。（音乐）
2）带着问题再做一次律动：“这首歌里用了哪几种动作来表达幸福?”（拍手、跺脚、拍肩）
3）再次律动熟悉旋律
4、揭示课题
刚才这首歌就是我们今天要学习的歌曲《幸福拍手歌》（出示课件）
5、分析乐谱
师：观察乐谱中哪一种节奏型出现的最多（X?X)
出示一组节奏仿打：1、4/4 XX XX XX XX
2、4/4 X?X X?X X?X X?X
观察附点八分音符节奏中两个音符的长度和力度的不同
6、复听乐曲
仔细聆听歌曲，想一想应该用怎样的情绪去演唱？欢快的、高兴的、活泼的
7、创编歌词