四年级上册（2014年7月第1版）《演唱幸福拍手歌》公开课教案下载

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教学重点，难点：用准确的节奏，自信的演唱歌曲《幸福拍手歌》

教学方法：听唱法，讨论法，教唱法

教学过程：

组织教学 激趣导入

音乐问好

导入：谁知道幸福是什么 ？说一说你觉得幸福的事情？

你会用什么方式来表达幸福呢？我们来听一听，

歌曲中用什么方式来表达幸福？（拍手···）

板书标题《幸福拍手歌》

学习歌曲

聆听，跟着音乐的要求，拍手，跺脚等等（提问歌曲的情绪怎么样？——欢快）

到教室的中间来，围成一个圆，跟的音乐和老师做动作。

找出我们没有学过，而且出现次数最多的节奏

X.附点八分音符 (第一个强，第二个弱）

4, 说一说像什么声音（马蹄声），学一学骑马的动作

5, 用马蹄的声音，跟琴模唱（da）

6, 根据马蹄的节奏读歌词，任选一句

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7, 自学提示

分组学唱，一组一句，完成后坐好

8， 齐唱

9, 4/4拍强弱规律：强 弱 次强 弱 （每小节第一个字强一点）

10，接龙唱 第一段 A B C D

第二段 D C B A