《演唱阳光牵着我的手》公开课教案下载

《演唱阳光牵着我的手》公开课教案优质课下载

通过学唱这首歌曲，让同学们在音乐中体会阳光的美好，体会祖国妈妈阳光般温暖的怀抱，让大家更加热爱现在的美好生活。

完整多遍的聆听，体会歌曲中少年儿童积极向上的精神，跟着太阳，跟着祖国向前进的信念。初步感受和声的魅力。

鼓励学生积极感受音乐演唱歌曲，通过自己发现问题，并在老师的帮助下解决，做到自然自信有表情的演唱第一声部。

教学重难点

教学重点：用甜美地、欢快地声音完整演唱第一声部。

教学难点：休止符，一字多音、力度记号等知识点的学习。

教学准备

钢琴 多媒体 双响筒 响板

教学过程

导入

师生问好

律动（跟着老师一起）（播放《阳光牵着我的手》伴奏）

（设计意图：初步感受音乐，打开耳朵，打开身体）

师：阳光给我们的世界带来光明，给万物带来了生机，今天，老师就要和大家一起来学习一首好听的歌曲《阳光牵着我的手》，让我们牵着阳光的手走进音乐吧。（提示坐姿）

新歌教学

初听歌曲，谈一谈你的感受（欢快的）速度（稍快的）。

复听歌曲，听节拍，边听边跟着老师做动作。（2/4）

师：刚刚在聆听的过程中有没有同学发现这首歌曲可以分为几个部分？（两个）首先学习第一部分。（出示第一部分旋律）

听老师用la模唱（用轻轻的声音）。

学生la小声模唱，老师弹钢琴单音。

解决难点：休止符（用拍手的办法），再次模唱

d、加第一段词小声演唱，解决一字多音。（1、3句）必要时可唱谱。

e、加第二段词，跟伴奏演唱。提示情绪，声音等。

学唱第二部分第一声部

听钢琴一遍。跟钢琴模唱旋律