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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱阳光牵着我的手》教案优质课下载
教学重点
用弹性轻巧的声音和稍快的速度、热烈的情绪演唱一声部旋律。
教学难点
力度与空拍表现
教具准备
电子琴、录音机、课件、音像资料
教学过程
复习《中国少年》
《愉快的梦》
一、和弦游戏
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3 5
1 3
二、讲授新课
师：今天老师来演唱一首歌曲，同学们来听一听歌曲给你带来了什么样的感受？（拍手）
1.初听歌曲
生：欢快
师：为什么是欢快的呢？（我们看看拍号是？）
生：·速度是稍快 充满活力的演唱。 （提示学生拍号）
师：对，因为2/4给我们带来了富有弹跳性的歌曲感觉。
师：实际上这首歌曲对我们学校有着非同寻常的意义。裴老师很庆幸在千童之声合唱的伴奏老师，相信我们班也有参与的同学（讲述学生们当时刻苦练习和上场之前的心理），参与的同学清起立，让我们为同学们再次唱响这首歌曲，再现一次感受激动人心的场面。
2.再次聆听
师：今天就和同学们一起来学习这首曾经为我们学校带来荣誉的歌曲。
3. 请你和我这样读 （注意老师读的语气）朗读歌词
4.师：声音真响亮，真好！