人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演奏学吹竖笛》优质课教案下载

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3 、情感燎崛岵⑵息连贯地吹奏《小宝宝要睡觉》，在优美笛声中，感受温柔甜美的情绪，陶冶优雅平和的性情，培养热爱竖笛演奏的兴趣。

教学重点 ：吹好5(sol)、6(la)、7(si) 三个音（正确运用气息吐奏，熟练换指），《小宝宝要睡觉》音乐形象的准确表现。

教学难点 ：1、运用有控制的气息轻轻吐奏。 2、5(sol)、6(la)、7(si) 三个音的熟练换指

教学准备 ：竖笛、电钢琴 、多媒体课件

教学方法 ：1、演示法2、摸孔唱谱法 3模奏吹奏法 4、接龙游戏法

教学程序 ：一、组织教学 师生问好

二、引入 ：轻松谈话，激发兴趣：孩子们，愉快的竖笛课又开始了。今天，全市的音乐老师将和我们共度这快乐的40分钟，大家尽情表现吧，把我们学习竖笛吹奏的快乐和老师们共同分享。

今天的课题是《吹好5(sol)、6(la)、7(si)》 （出示课件第1页课题）

复习7(si)的吹奏 我们先一起来复习7(si)的吹奏（出示课件第3页）。

1、请听音乐指挥，看谁最快最安静（弹奏音乐信号，学生从袋中取出竖笛、平放、直立、执笛，做好准备，师点评表扬最快的组）。

2、吹奏之前先练习吹气，按节奏，控制好气息，一字一TU轻轻吹（出示课件第4页，7(si)的吹奏谱）

3、执笛，用吐奏吹出全曲。点评。

四、新学的音6(la)、5(sol)

今天，我们要新学两个音6(la)和5(sol)（出示课件第5页，课本图片本课课题及6、5指法）

上节课结束，老师提示了指法，回家预习了同学举手（生举手，师点评表扬：真棒，今天，预习了的孩子将会学得更轻松，没预习的孩子更要全神贯注。）

（一）、6(la)音的指法及单音吹奏

1、我们先学习6(la)的指法及单音吹奏（出示课件第6页“6(la)的指法图及单音吹奏”）

2、看图，找到6的指法，组内四个同学互相看一下对了没有，看哪一组最先准备好。

3、抬头，执笛于前胸，摸孔唱谱。

4、听老师吹一遍，演示6的吹奏。

5、大家一起来。生视谱吹奏。提示：吹奏同音高的音，指法不变，手指按孔不动，嘴里按节奏一字一TU轻轻吹，注意换气记号。 6、点评

（二）、5(sol)音的指法及单音吹奏

现在我们学习5(sol)的指法及单音吹奏（出示课件第7页“5(sol)的指法图及单音吹奏”），学法与6音相同。

（三）、 6(la)、5(sol)的指法对照及吹奏

1、孩子们真棒！6、5的单音吹得不错。现在我们要把两个音合起来吹了。（出示课件第8页“6(la)、5(sol)的指法对照及吹奏”）。