《聆听夜深沉》优质课教案下载

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3.过程与方法：通过声势体验法、合作法、比较法、听赏法等，引导学生能主动走进音乐，体验音乐，感受音乐情感，提升音乐经验。

教学重点：

1．了解京剧表演中乐队伴奏的形式。认识京胡以及戏曲乐队中其他的主要演奏乐器。

2．通过对比，了解二胡和京胡的音色及结构特点。

教学难点：

在认识的基础上能够体验到京胡以及京剧伴奏乐器独特的韵味和表现力。

教学过程：

一、兴趣导入

1、师生问好。

师：同学们，好！

生：老师，好！

师：今天老师为大家带来一首非常好听的歌曲，一起来听听，听完请你说说，你听到了什么？

生回答。

师：蓝脸的窦尔墩盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳！同学们应该知道我国是一个戏曲大国，有很多的戏曲种类，而这首歌曲中就有戏曲色彩，你觉得它属于哪种戏曲呢？

生：京剧。

师：是的，这个蓝脸、红脸、白脸等是京剧当中的脸谱，每个脸谱都代表京剧当中的人物形象。而京剧还是我国的国粹。

二、简单介绍京剧

师：有谁知道京剧的四大行当是什么呢？

生：回答。（如回答不出，那么由老师介绍。）

师：京剧的四大行当就是生、旦、净、丑。（出示图片。）

生：男性正面形象。（分别展现老生、小生、武生、文生、娃娃生。）

旦：女性正面形象。分青衣、花旦、武旦和老旦。

师：旦：女性正面形象。分青衣、花旦、武旦和老旦。

师：下面我们一起来了解净和丑。

净：性格鲜明的男性人物。