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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱龙里格龙》最新教案优质课下载
初步了解京剧“行弦”的知识。
教学重点：
歌曲《龙里格龙》的演唱。
教学难点：
1.
处低声部的准确演唱。
多种演唱形式的转换。
教学过程：
旋律游戏，初步学唱歌曲
设计意图：以歌曲主题旋律作为游戏素材，在旋律游戏中感受歌曲的创作手法，为唱会歌曲做好准备。
聆听京胡演奏的行弦旋律并模唱。
观看乐谱模唱歌曲主题旋律。
（1）
加入歌词，有弹性地演唱。
音乐小游戏：将学生分为两个声部，根据老师要求将两条旋律以齐唱、合唱、轮唱的方式进行演唱。
分段学习，准确演唱歌曲。
设计意图：在前面旋律游戏的基础上，通过多种方法，建立与歌曲的关联，从而准确演唱歌曲。
初步范唱，判断歌曲的演唱形式。
再听范唱，了解歌曲创作手法及歌曲结构。
按照齐唱——合唱——轮唱——合唱的顺序进行歌曲学习。
了解行弦，加深作品理解
设计意图：通过欣赏京剧片段，明确歌曲旋律的出处，进而初步了解行弦的特点。
欣赏京剧《卖水》视频片段。
要求：听到以下旋律
时举手表示。