四年级上册（2014年7月第1版）《乌鸦与狐狸》优质课教案设计

四年级上册（2014年7月第1版）《乌鸦与狐狸》教案优质课下载

2、重点难点

教学重点:用自然、诙谐、有弹性和有表演性的声音准确演唱歌曲

教学难点:歌曲旋律的音准.

教学准备：乌鸦、狐狸、花、草等头饰;双响筒、碰钟、手摇铃、沙锤、电子琴等乐器。

4、教学过程

第一学时

教学设计

导入部分

1、组织教学情境导入

引导学生在音乐声中走进音乐教室,马上进入音乐的感觉中,随着快乐的节奏律动。（音乐：快乐的00后）

发声练习

伴着欢快的音乐，老师将带领大家一同走进神奇的奇幻森林，我们要用“音乐钥匙”，才能开启奇幻森林“欢乐谷”的大门，音乐密码 Mi ya wu ：

1 3 2 4 | 3 5 4 6 | 5 - | 5 3 4 2 | 3 1 2 7 | 1 - ‖

······（齐唱，发声练习）

2、语言导入《乌鸦喝水》和《狐假虎威》?

在奇幻森林有个叫欢乐谷的地方，在欢乐谷里有许多小动物，小动物之间会发生许多有趣的故事，让我们一起回顾一下。

出示图片

1《乌鸦喝水》，故事中的乌鸦是一个怎样的小动物？

（聪明的乌鸦）

2《狐假虎威》?成语故事中狐狸又是一个怎样的小动物？

（狡猾的狐狸）

当狡猾的狐狸遇到聪明的乌鸦又会发生怎样的故事呢？请听......（播放歌曲）

二、歌曲讲授部分

1、出示课件---引出歌曲（边听歌曲，边观看PPT）

2、初听歌曲------课件播放(听内容,谈感受)