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四年级上册(2014年7月第1版)《聆听唱不完的河南戏》集体备课教案优质课下载
三、通过本课学习,激发学生对豫剧的热爱。
教学重点:
欣赏学唱《辕门外三声炮》片段,感受并初步表现出豫剧韵味。
教学难点:
感受表现豫剧韵味。
教学过程:?
一、导入新课
音频导入,了解剧种。
新课教学
(一)欣赏
1.观看视频,讲解剧情。
2.观看视频,引出豫剧伴奏乐器
3.出示梆子为戏曲伴奏,感受二八板强弱规律。
4.老师范唱,学生打节拍。
(二)教唱
1.通过逐句教唱,让学生找出与平常读音不同的字“披”“了”等。
2.通过逐句教唱 ,用对比方法引导学生用气息唱。
3.通过逐句教唱,突出豫剧尾音下沉。
4.师打梆子,和学生合作唱。
5.分组和老师合作唱。
6.找三两个学生和老师合作唱。
三、拓展
简介马金凤,欣赏京剧大师梅葆玖和马金凤同台演唱《穆桂英挂帅》的视频。
四、总结下课
同学们,京剧和豫剧同为我国戏曲五大剧种之一,京剧是我国国粹,豫剧是我们河南的地方戏,但他们由于伴奏乐器不同、唱腔不同,带给我们不同的感受,希望大家今后能够了解戏曲、演唱戏曲,把我们的传统文化发扬传承下去,这节课我们就上到这里,同学们再见。