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《聆听那不勒斯舞曲》集体备课教案优质课下载
4、认 识 西 洋 吹 管 乐 器 小 号,记 住 小 号 的 音 色。
教学重难点:感受音乐不同分格
教学准备:多媒体课件、电子琴、
一、整体欣赏
1、导入:“同学们,你们参加过音乐会吗?谁能告诉大家在音乐厅里听音乐会时应该注意什么?”(学生回答不能随意讲话)
①观看乐曲的演奏录像《那不勒斯舞曲》
听到了什么?看到了什么?
2、主奏乐器?
①现在我们先来了解这首乐曲主要是由什么乐器演奏的呢?(听)
听了一大半了,应该知道了,主奏乐器是什么?【板书:小号】
②那后面还是小号主奏吗?(听)【板书:乐队】
3、乐曲可分为几个部分?(根据演奏乐器划分)
两部分,师【板书A B】
4、乐曲的情绪?(看情况听,先第二部分再第一部分)
如果要用红、蓝两种颜色代表这两个部分的情绪(当然别的颜色也可以),你说红色应该代表?为什么?【老师在黑板上贴两张红、蓝卡片A B】
二、分段欣赏
(一)聆听第一部分
A部分是由三个乐段组成,我们分段聆听。
1、听第一乐段
(1)音乐情绪?(优美)优美中还带着?(师用啦范唱)(活泼、轻快)
(2)来,小手随着音乐轻快地动起来。(师生随音乐在空中点,师随后黑板上点)
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