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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《聆听小步舞曲》新课标教案优质课下载
师：这么好听的乐曲让我们一起来了解一下。
（曲名、曲作者）
三、新授：
1、初听乐曲。
师：乐曲表现了什么场景？
师：再次完整聆听乐曲，思考这首曲子分为几部分？
他的曲式结构是怎样的？
（了解复三部曲式）
欣赏乐曲的第一部分，完成表格。
123标记方式aa’b演奏乐器弦乐羽管键琴弦乐情绪活泼生动活泼生动更为明朗旋律级进与跳跃交替级进与跳跃交替连贯流畅模唱a主题旋律，体验旋律的级进与跳跃，用欢快活泼的感觉拉奏小提琴。
认识羽管键琴，了解构造及音色，用弹奏的动作体验旋律。
与前两段进行对比，用舒缓连贯的动作拉奏小提琴体验音乐的连贯流畅。
对比欣赏乐曲第二部分。
出示图片，第一部分比作太阳，第二部分会让你联想到什么？为什么？
用打击乐器三角铁和沙锤，按照三拍子的强弱规律，分组为乐曲伴奏。
5、简略欣赏乐曲第三部分。
问：这段乐曲与我们刚才欣赏的哪段乐曲相同？
完整表现《小步舞曲》。体验复三部曲式的曲式结构，能分清乐曲是哪一部分。
简要学习歌曲《我们大家跳起来》。
四、结尾：同学们，这节课我们欣赏的曲子是《小步舞曲》，它的曲式结构是复三部曲式，里面还添加了一个我们以前不认识的乐器羽管键琴，同时我们还学习了歌曲《我们大家跳起来》同学们表现非常棒，也收获很多，希望在课下自己搜集一下巴赫的其他作品来交流欣赏。
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