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四年级下册（2015年1月北京第1版）《演唱我们大家跳起来》公开课教案优质课下载
教学重点
学唱歌曲，能用身体语言表现歌曲，感受音乐。
教学难点
感知三拍子音乐的旋律特点
教学方法
听唱法、练习法、启发引导式、合作式
教学准备
多媒体课件、电子琴
教学过程：
一、组织教学
1.师生问好
2.发声练习 指导学生正确发声
3.节奏练习
二、情景导入
师：在这春暖花开的季节里，老师受国王的邀请想带大家去参加他的舞会。同学们想去吗？
律动（随着音乐动起来）
师：这首好听的曲子叫《小步舞曲》多媒体播放介绍巴赫
三.新歌教学
1.聆听歌曲范唱《我们大家跳起来》
设问：这首歌曲的旋律熟悉吗？导出课题《我们大家跳起来》
2.再听范唱
歌曲的情绪是怎样的？歌曲是几拍子的？
3.听音乐并用声势动作来表示
4.学唱歌曲
(1)师弹琴 生用la哼唱