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《演唱我们大家跳起来》优质课教案下载
教学用具：电子琴、课件
教学课时：一课时
教学过程：
一、组织教学，调动情绪
1、师生问好!
2、观看视频《小步舞曲》
师简介：小步舞曲起源于法国的一种三拍子民间舞蹈，这种舞蹈在17世纪50年代在法国宫廷和贵族社会中很流行，后流传欧洲其他各国，小步舞风格典雅、庄严，速度中庸。
二、聆听乐曲：巴赫的《G大调小步舞曲》
师问：说一说乐曲分为几个乐段？
生答：两个。
三、聆听《我们大家跳起来》
1、师在每一句的强拍拍手，生认真聆听，并在拍手处做标记。
2、师问：3/4的强弱规律是什么？
生答：强弱弱。
3、为歌曲伴奏，学生自由选择伴奏的方式。
生为歌曲伴奏（拍手、拍腿、拍肩）。
4、生初次演唱歌曲。
5、师问：歌曲应该用什么样的情绪演唱？
生答：欢快地、高兴地······
随后，师讲解“顿音记号”。
6、生再次演唱歌曲，带着以上的情绪。
7、师生合作两个声部演唱。生唱歌词，师唱“啦”。
8、生生合作，男生、女生分角色演唱。
四、编创舞蹈
教师出示节奏，学生用“跑”和“走”来表示。