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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《编创与活动》新课标教案优质课下载
2、知识与技能：能够用欢快、活泼的情绪，有感情地演唱《春天举行音乐会》。并进行打击乐伴奏的编创活动。
3、过程与方法：通过聆听、学唱歌曲，掌握八分休止符及顿音记号的演唱方法，表达歌曲欢快地情绪。
教学重点：
用欢快地情绪演唱歌曲。
教学难点：
八分休止符及顿音记号在歌曲中的运用。
教学用具：
钢琴、多媒体课件、打击乐器
教学过程：
创设情境、激发兴趣
师：（播放歌曲《嘀哩嘀哩》听着欢快的儿歌,我们的心情也变得更加舒畅了.同学们,一年之际在于....?
学生:春!
师:春天是一个美丽的季节,那么,在春天大地会发生哪些变化呢?
学生：......
师：同学们眼中的春天真美，让我们一起来召唤春天好不好？
生：好！
师：春天来了...（发声练习学生跟唱）
师： 同学们的歌声真美，把春天召唤到我们身边了，你瞧...，冰雪融化了，变成一个个小水滴，你听？模仿滴水的声音（让学生模仿）、调皮的小水滴汇成了小河，流到了田野，流到了果园，你瞧，种子发芽、桃花红了、柳树绿了、燕子飞回来了、青蛙也结束了冬眠又开始保护庄稼了。春天不仅有美丽的风景，作曲家们也把春天编成了一首首好听的儿歌，你想听吗？（播放视频歌曲）
师：听了这首歌曲，你的心情有时间什么变化？
学生：开心、高兴.....
师:今天让我们一起来学习这首《春天举行音乐会》
二：学唱歌曲
师：首先老师为大家范唱一边，请同学们边听边想老师的问题，在音乐会上来了那几位小演员？他们分别表演了什么节目？，
师：同学们谁来说一说来了那几位小演员？
生： ······