《聆听小小少年》新课标优质课教案设计

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教具准备：?畅言软件?

教学过程：

一、激情导入：?

师：同学们，在你们的成长中，遇到过烦恼吗？生：有?

师：那你们都有那些烦恼呢，?能跟老师说说一下吗??

师：刚刚同学们都畅所欲言说了自己的烦恼，那今天我们就一起来学《小小少年》这首歌曲，看看它是不是能表达出你们的心声。?

二、寓教于乐：?

歌曲《小小少年》是德国电影《英俊少年》中的主题歌，这个影片中的主人公呢是一个德国小朋友，他非常的聪明，还很爱唱歌。他的父亲被人诬陷，被判入狱，海因策和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智，拯救了父亲。?

3、请同学朗读歌词。?

4、聆听歌曲《小小少年》。?

5、学习附点八分音符?

（1）看一看歌曲中用的最多的节奏是什么呢？用笔画出来。?

（2）听一听老师范唱与歌曲范唱的区别，哪种唱法好？（教师把附点音符改成八分音符来唱）?

（3）师从连音线的图解中讲解附点八分音符时值。?

得出结论：附点八分音符是在八分音符的基础上，延长把八音符的一半。?

（4）听辨练习。?

6、跟琴学唱曲谱，感受歌曲的弱起节奏。?

7、演唱歌曲?

分多种形式指导学生演唱歌曲。鼓励学生用明亮略带忧虑的情绪来演唱这首歌??

8、在《小小少年》中小主人公遇到了不小的烦恼,他被烦恼打倒从此消沉了么?他是怎样做的?我们同学的年龄跟他相仿,也许在某一天你的烦恼也会悄悄来临,希望你能象他一样用自己的智慧和爱心将困难克服掉,勇敢的迎接生活的挑战,做一个生活的强者!?

三、创造表现：?

欣赏德语版的《小小少年》。?

四、完美结课：?

回家把《小小少年》这首歌唱给爸爸妈妈听。?