四年级下册（2015年1月北京第1版）《聆听牧羊姑娘》公开课教案下载

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教学重点与难点：

1、感受《牧羊姑娘》的悲伤情绪。

2、能体会稍慢的速度、疏松的节奏、旋律下行对表现悲伤情绪所起的作用。

教学准备：

课件。

教学过程:

师生问好。

师：欢迎同学们和老师一起走进今天的音乐40分，我们今天的音乐旅程是--欣赏。请大家欣赏六段音乐，你们仔细听，哪一段音乐表现了悲伤的情绪？把答案序号记在纸上，也可以记在心里

一、听六段录音

师放六段音乐录音。

生静听。

讨论：哪段表现了悲伤的情绪？

生可以拿出准备好的白纸记下序号。

生：听辨哪段表现了悲伤的情绪。

生：根据自己的理解答。

答案：第一段、第三段、第五段

二、复听：

师：那下面咱们再来听听这三段的音乐，你们仔细听它们有哪些相同的地方？有哪些地方有区别？

生：完整地听三段录音。

小结：区别就是表现音乐的形式不一样，前两首是器乐曲，后一首是女声独唱。相同点就是三段音乐的旋律是一样的，都表现了悲伤的情绪。

三、演唱主旋律：

?师：既然同学们都说这三段音乐是悲伤的，那么咱们就来唱一唱主旋律，看看它是怎样表现悲伤的情绪的。

生可以讨论也可以独立回答（不要求学生的语言多精确，贴近意思就可以了）（教师出示主旋律）。

四、分析主旋律的音乐表现手法：

师：现在咱们就来分析一下这段音乐是怎样表现悲伤情绪的？