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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱小小少年》最新教案优质课下载
教材分析
教学目标
一、情感态度与价直观：通过演唱歌曲《小小少年》，鼓励做一个积极向上、阳光自信、富有正义感的少年。
二、过程与方法：能用自然和谐的歌声，自信的演唱，表现歌曲《小小少年》所塑造的阳光、勇敢的少年形象。
三、知识与技能：学会以平行三度为主的合唱歌曲《小小少年》，以进一步提高合唱能力。
教学重点：
一、能用阳光充满朝气的歌声演唱歌曲。?
二、能用和谐统一的音色演唱合唱部分，并培养学生在合唱中相互聆听的能力。
教学难点：二声部演唱时声部的和谐，以及音准、节奏的准确把握。
教学用具
钢琴、多媒体
教学过程
一、基本练习，尝试声部合作。
1.发声练习：1＝C 2﹨4
ⅰ 7 6 ｜ 5 –｜6 5 4 ｜ 3 – ｜ 4 3 2 ｜1 –‖
lu lalei lu lu lalei lu lu lalei lu
要求：声音要连贯流畅
2.三度音程练习。
⑴师生接唱三度音程。
⑵视唱练习。
?11｜3––11｜4 ––11｜5–– 11｜6 ––11｜5––11｜4 ––11｜3––‖
?11｜1––11｜2 ––11｜3–– 11｜4 ––11｜3––11｜2 ––11｜1––‖
二、新歌教学，丰富情感体验。
1.导入。
师：同学们，听到你们美妙的歌声，不禁让我想起了一位少年，他跟你们的年龄相仿，但是经历的可能比你们多，想听听他的故事吗？