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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《聆听水乡船歌》教案优质课下载
教学重点：学生能用轻松的心情聆听《水乡船歌》。
教学难点：为乐曲第二部分编配打击乐。
三、教学具：fs课件、电子琴、陶笛。
四、教学过程：
导入
师：同学们，你们认识这件乐器吗？（教师展示陶笛）
生回答
师：现在老师就用陶笛为同学们吹奏一首乐曲，你们听一听这首乐曲描绘的是哪里的景色？（江南水乡）
师吹奏
生回答（江浙地区）
师：今天我们的欣赏课就来学习一首以浙江民歌《柳元郎》的曲调为音乐素材创作的乐曲《水乡船歌》，（板书课题）（出示课件）.
一、初听乐曲
师：先让我们一起听一下这首乐曲，听一听这首乐曲演奏主旋律的乐器是什么？整首乐曲的情绪是怎样的？（播放音乐）
师：谁能说一说这首乐曲的主奏乐器是什么啊？
生：笛子
师：谁来说乐曲的情绪是怎样的呢？
生回答
师：这首音乐既有优美抒情也有活泼欢快的情绪
师：同学们，屏幕上的简谱是乐曲的一部分主题旋律，让我们一起学习一下
首先老师为同学们唱一唱。（师自弹自唱）
同学们你们能用WU来模唱一下旋律吗？
请大家带着简谱唱一唱。
教师弹琴学生唱谱，(可配换船动作)
师：同学们表现的非常好，我们再来完整欣赏一遍乐曲，你们听一听曲子分为几个部分？当你听到刚才唱的旋律时，请同学们把这部分音乐哼唱出来。
（边播放边画旋律线）