《演唱采菱》精品优质课教案设计

《演唱采菱》精品教案优质课下载

教学重难点

1、感受、体验歌曲的意境，熟练、流畅的演唱这首歌曲。

2、对节奏准确、熟练的掌握。

教学方法

讲授法、练习法

教具准备

电子琴、多媒体课件

教学过程

一、课前活动及师生问好

同学们，愉快的音乐课就要开始了，在上课之前让我们一起唱起来、动起来，来感受那古词的美，古词的韵。

（播放伴奏，同学们唱《读唐诗》，边唱边律动，唱完后师生问好。）

二、图片导入，感知意境

这节课老师要带大家去江南水乡走一趟，老师准备了几张图片，同学们先看一下，图片展示的是什么植物？长的像什么呢？有没有哪位同学知道？

（通过提出问题，让学生们自主找寻问题答案，感知意境，引入本课内容。）

三、感受歌曲，体验意境

1、介绍相关知识，更好的融入意境当中。

利用多媒体介绍有关菱的知识，并出示菱角的实物图。引出本节课要学习的歌曲《采菱》。

2、初听歌曲

请学生们欣赏歌曲视频，感受歌曲情绪，让学生想象歌曲的情景，感受水乡的美。

（过渡语：在学唱采菱这首歌之前，我们先来欣赏一下这首歌曲，大家可以跟着歌曲的旋律动起来，感受一下歌曲的情绪是怎样的。）

播放歌曲视频，学生回答。

（同学们回答的很好，这首歌描写了江南水乡人民采摘菱角时的愉悦心情，让我们带着这种情绪来学习、演唱这首歌曲，首先我们看一下曲谱，介绍曲调、节拍、强弱规律等。）

下面，让我们再次欣赏一下这首（拍手）。

四、学唱歌曲，表达意境

1、以乐句为单位学唱歌曲旋律。