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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱采菱》优质课教案下载
1、??背唱《采菱》。
2、??掌握四分音符的时值。
教学用具：
多媒体??课件??琴
课时：
1课时
教学过程：
一：创设情景，导入歌曲
师：同学们见过这种植物吗？?（学生回答?）
（展示课件，教师简介菱）
师：菱是一种植物，叶子呈三角形状，夏天开黄色的小花，果实的硬壳有角，所以叫“菱”或“菱角”，菱的果肉吃起来香甜可口，有哪位同学吃过菱角吗?
师：同学们知道“菱”生长在什么地方吗?（学生简单描述，教师总结）
师：?菱长在池塘里，根在泥中，叶子浮在水面。
师：今天就邀请同学们和我一起去江南采菱！（教师有感情表演唱。）
二：学唱
1、初听范唱
?感受歌曲情绪，进一步提出要求。
师：看来同学们都很喜欢这首歌曲，我们再来听一遍《采菱》，思考这两个问题：
a、这首歌都唱了些什么？
?
b、演唱者带着什么样的情绪演唱的？（播放音乐）
生答。
2、轻唱歌谱?
教师引导学生演唱。
提示：括号里的是间奏，不演唱。