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《演唱癞蛤蟆和小青蛙》最新教案优质课下载
教学重点
感受歌曲《癞蛤蟆和小青蛙》风趣、活泼的特点。
教学难点
了解力度记号中强、中弱并运用到歌曲当中去。
教学过程：
池塘里住着癞蛤蟆和小青蛙，它们整天都很开心在池塘里唱唱歌 聊聊天，吃害虫。你们听他们在聊些什么......
问：你们说说是这么回事吗？谁能说说癞蛤蟆与小青蛙有什么区别？
看图片了解外形区别。
看图片区分
哎 它好像是谁呢？（念白节奏渗透）
咦 它好像......
有一天小青蛙寂寞了，他想去亲戚家串门，他来到了另一个池塘里 ，你们听听发生了一件什么事？（初听歌曲）
你们听到发生了什么事？
多可爱的癞蛤蟆和小青蛙啊！这都认错了
分角色
男孩：癞蛤蟆
女孩：小青蛙
播放歌曲 听到念白时 那声女生分角色跟着
多么滑稽的一首歌曲
刚看到的心情 高兴、兴奋
发现不是父子后 小失望、不开心、失落
用这样的情绪读出心情
4 再次跟唱 分角色
教唱
多可爱的一对假父子，迫不及待来唱一唱