人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演奏学吹竖笛》集体备课教案设计

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教学重点：?

1、掌握正确的吹奏方法?

德国民歌《划小船》的吹奏

教学难点：掌握六孔竖笛正确的演奏姿势和气息

教学方法：讲授法、比较法、示范法

教学过程?

一、导入新课?

聆听音乐，请同学们想一想是用什么乐器演奏的？

竖笛?

二、新课教学?

1、竖笛简介?

竖笛是世界各国普遍流行的吹奏乐器之一，它是属于木管乐器，起源于15世纪意大利，16至18世纪盛行于欧洲各国。竖笛的音色悠扬，简便易学，方便携带，因此深受师生的喜爱，也是我们音乐课堂比较容易组织和全体同学容易掌握的一门乐器。竖笛的种类较多，常用的有六孔、八孔，其中以六孔竖笛最容易学，今天我们主要学习的是六孔竖笛，下面就让我们仔细来了解这位新朋友吧。?

2、介绍六孔竖笛的构造：笛头、笛身、笛尾三个部分组成。发音孔的命名是由下往上，分别是第一、二、三、四、五、六孔。?

3、竖笛的演奏姿势：站姿、坐姿，双肩放松，胳膊自然弯曲，不要紧贴身体，两眼正视前方，身体与乐器保持45°。按孔时左手在上，右手在下。?

4、竖笛指法练习，教师指挥长音1 - - -，单吐练习1111|，长短结合1- - - |1111|1---||，配合指法表把6、1、2、3、4、5，6个音反复练熟悉。?

5、小游戏1：老师怎样吹，我就怎样吹。?

6、小游戏2：几个音，自由组合，创编。

7、练习简单乐曲

《兄弟俩》1 1?| 1 -?|2 2?| 2 -?|1 2?|1 2?|1 1?| 1- |

2 2?| 2 -?|1 1?| 1 -?|2 2?|1 2?|1 1?|1 -?||

《竖笛是我的好朋友》

3 2 1 2?|3 ?3 3—?|2 2 2—|3? 3 3—?|

3 2 1 2?|3 ?3 3—?|2 2 3 2|1?——?—||?

8、分声部合奏乐曲《竖笛是我的好朋友》

高：3 2 1 2?|3 ?3 3—?|2 2 2—|3? 3 3—?|