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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《聆听彼得与狼》精品教案优质课下载
? 四年级学生接触过一些西洋乐器，比如钢琴，但是对于单簧管、双簧管、大管、圆号之类的乐器却是很少见到的，所以要认识这些乐器、分辨不同的音色也是有一定难度的。另外，这个音乐故事篇幅较长，欣赏完这个故事需要20多分钟，学生在欣赏音乐时会觉得单调、注意力难集中。这就需要老师精心设计教学活动，让学生有兴趣参与欣赏活动。
?教学目标：??
1、初步欣赏《彼得与狼》，能听辨出各种乐器的音色所代表的角色，了解童话故事的情节。?
2、通过欣赏,培养学生的对乐器的辨别能力、肢体体验表现力、想象力。?
通过音乐故事使学生获得思想情感上的教育。?
教学重难点：能听辨出各种乐器的音色所代表的角色。
?
教具准备：课件
?
教学过程：?
组织教学
师生问好
?
新授
1、介绍作者，引出课题
介绍乐曲体裁及作者。
师：这部动画版是根据《彼得和狼》的童话故事改编拍摄的，其中的背景音乐是有由前苏联的作曲家，普罗科菲耶夫，根据童话故事《彼得与狼》创作的。
同学们，老师今天想带大家一起走进音乐交响童话的世界，一起来感受音乐家是怎样用乐器讲述交响音乐童话中故事彼得和狼（出示课题）?
（在播放视频的过程中教师讲述故事情景，让学生能够了解故事的情景。）
?
初听
播放视频，认识乐器记住名称以及各种乐器代表的主人公。
①、请同学们仔细地回忆一下刚才听到的故事内容，说说本故事中出现了哪些人物呢？
彼得?? 小鸟?? 鸭子? 猫? 爷爷? 狼 ?猎人? ??
?（进行梳理，加深迎象做好铺垫，）?