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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱白桦林好地方》教案优质课下载
教学重点与难点：
1、重点：学会唱歌曲的基础上，创编歌词
2、难点：能创编赞美家乡的歌词，并用《白桦林好地方》的旋律来歌唱家乡。
教学过程：
一、律动
随音乐跟着老师做律动《白桦林好地方》
二、基础训练
认为自己跳的好，就用掌声鼓励下，认为大家都跳的好用热烈的掌声鼓励下。 掌声的强弱不同，表现的热情不同。那我们用手和眼睛表现下强弱好吗？肢体可以表现强弱，那我们的身体能表达音的高度吗？动脑筋想一想！（教师提示：立脚尖表示高音）
随歌曲旋律用身体做音高的练习。
节奏练习：手：X XX X X, X XX X X, X XX X X ,X---
口：X O X O X O X O
分组练习、互换练习
三、新课学习
1、同学们都去过哪些地方，有哪些愉快的经历呢？那里有哪些东西让你留恋？
生：
2、看看歌曲中的这位小朋友去了哪里给他留下了深刻印象！
听歌曲，回答问题：
1、歌曲主要唱的是（）里的景象？
2、美丽的白桦林中有（）（）（）
3、歌曲中出现了哪几个音符？
学习歌曲
随老师按节奏念歌词（出示歌词）
X-XX XXX-
填唱歌词，教师手势指导演唱
为歌曲编创节奏动作，注意和同学们互动