《演唱白桦林好地方》公开课教案下载

《演唱白桦林好地方》公开课教案优质课下载

作词： 黄伯春 译配

民族团结教育：

没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。革命烈士是指那些在革命斗争、保卫祖国和社会主义现代化建设事业中壮烈牺牲的人员。一开始指参与推翻清朝统治而牺牲的革命家，后来扩及北伐、抗日战争、国共内战等役的牺牲人士。

歌曲分析：

歌曲《白桦林好地方》是一首简短流畅的加拿大民歌。歌词的描绘和曲调的有机配合，即刻在人们的眼前展现出一幅美丽的图景。水、山、森林、湖泊这些美丽的自然景色令人心旷神怡，仿佛使人置身于迷人的大自然风光之中。歌曲为自然小调式，旋律围绕着小调的主三和弦加以发展。音程以跳进为主，使得曲调稳定中略带欢快和活泼的情绪表现。曲中有两处用切分音节奏加强了对比。最后的衬词“蓬得得蓬蓬”模拟了军鼓的敲击，别具特色。结束时两次在主音上拉长节拍，好像一队在着里郊游的少年儿童在鼓声伴随下走向山林之中，充满了童趣，抒发了人们对大自然的热爱和对美好生活的向往。

教学目标：

知识与技能：

能够用和谐的声音准确演唱歌曲《白桦林好地方》。

过程与方法：

了解加拿大的风土人情，能够带着思念家乡的情感，用准确而又圆润的声音演唱《白桦林好地方》。

情感态度与价值观：

通过创设情景，让学生感受美丽的大自然的景色。能用稳定的节奏、欢快的情绪演唱歌曲《白桦林好地方》，并通过不同速度的演唱，体会出音乐表达的情绪。

教学重点：通过节奏、视唱、听唱等形式，使学生准确而又有感情的演唱全曲。

教学难点：歌曲最后一个乐句的拍子与换气。

教学准备：课件、图片、电子琴、多媒体教学设备

教学过程：

一、导入新课

师：同学们，春天到了，万物复苏真是个踏青的好时节。这节课就让我们一起合着轻快的节奏，带着春天的气息，走进加拿大那神秘而美丽的白桦林。 （板书《白桦林好地方》）

二、学习歌曲

1、 初听，说它是好地方，那么它究竟好在哪里呢？歌中都唱出了哪些赞美的词句？学生打开课本22页。

（生：·······）(欢快，活泼) （对白桦林的赞美）

师： 因为有了婷婷的白桦树、碧蓝的湖水、美丽的山峦、静静的草房、可爱的动物……所以才说白桦林是个好地方.

2、分段学习：

（1）、老师带领学生带着感情有表情朗读第一段歌词，找出逻辑重音。

师:歌词美吗？让我们带着感情轻声高位置朗读第一段歌词。