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2、知识技能目标：为歌曲加入打击乐器伴奏，并学会用2/2拍的强弱为歌曲伴奏。

3、过程与方法：通过聆听学唱和速度的变化感受来学唱歌曲，并通过旋律的对比和节奏来理解歌曲的内涵。

教学重点：学唱歌曲及为歌曲加入打击乐器伴奏。

教学难点：2/2拍强弱伴奏，打击乐器的伴奏。

教学课时：一课时

教学准备：多媒体课件、打击乐器

教学方法：欣赏法、教唱法、创作法、活动法

教学过程：

一．律动游戏：

游戏的名字叫做“跟我做”，你们要当一回我的影子，看清楚老师的动作再正确地模仿出来。（全体起立）

1.请你们跟我扭扭腰

我就跟你扭扭腰

2．请你们跟我点点头

?我就 跟你点点头

3．请你们跟我打节奏

?我就 跟你 打节奏

二、新授

A、师：同学们有没有出去旅游过吗？生：

B、师：那去的地方都有哪些呢？给你印象最深的是那里的什么？生：

师：在我们中国有什么好玩、漂亮的地方，当然，在外国也有很多景色宜人，美不胜收的地方。比如加拿大。我们可以看到连绵不断的洛矶山山脉，山上盖着常年不化的皑皑白雪，给人以清新之感。（简介加拿大，引出白桦林）

白桦林高达20-40米，寿命一般为150-250年，树身笔直耸立，腰围纤细，宛如披着白纱的少女，每个不同的季节，都有着独特的美。

春天的白桦树，树叶嫩黄、翠绿，夏天的白桦树，碧绿茂盛，热情奔放，欣欣向荣，秋天的白桦树，叶子金黄，像一幅油画，冬天的白桦树，树叶落尽，晶莹剔透，傲雪迎春。（关闭音乐）

1．海狸：是一种很有趣的动物，喜欢潜泳，筑坝，搭巢。这就是他们的巢。他们安静的时候就像船长一样双手抱胸，若有所思。游泳时，它前肢仍然抱着，遇到水草便把它推开。多可爱的海狸啊，老师就把这句歌词送给它们。

白桦林好地方，海狸的家乡（教唱）

2．麋鹿：是一种非常稀有的动物，俗称“四不像”。它的角似鹿非鹿，面似马非马，蹄似牛非牛，尾巴似驴非驴。老师也有一句歌词要送给它们。