人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱红蜻蜓》精品优质课教案设计

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感受音乐情绪，能用亲切、优美的声音深情地演唱歌曲，培养良好聆听习惯，感受童年带来的美好回忆。

教学准备 多媒体 音乐课本

教学过程

一、导入新课

1、同学们，美好的童年总是给我们太多的回忆，童年是美丽的，让我们一起来欣赏歌曲看几幅图片你能想到什么？说一说。

二、作者介绍（初听歌曲）

1、刚刚我们听到的歌曲就是今天我们要学习歌曲《红蜻蜓》。我们再来听一听这首动听的歌曲，想一想歌曲表达了什么内容?你听了有什么感受？

（通过在晚霞中看到的红蜻蜓而引起的回忆，亲切而又深情地抒发了对童年时光美好回忆。）

2、下面我们请同学来有感情的，带着对童年的回忆之情朗读一遍歌词。

三、带问题听歌

这首歌曲的情绪是怎样的？（优美抒情的）歌曲是几拍子的？（三拍子）

1、音乐小知识

2、节奏练习

3|4

ⅹⅹ ⅹ．ⅹ︳ⅩⅩ ⅩⅩ Ⅹ‖︳

晚霞 中 的 红 蜻 蜓

晚霞 中 的 红蜻 蜓 呀

3|4

ⅹⅹ ⅹ．ⅹ︳ⅩⅩ ⅩⅩ ⅩⅩ‖

童年 时 代 遇 到 你

停歇 在 那 竹 竿 尖上

四、跟琴唱

1、带着优美抒情的情绪用‘la’来哼唱全曲

2、师弹琴学生跟唱。

3、你感觉哪一句自己掌握的不太好？我们一起唱一唱。（重难点句教师教唱）