人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱西风的话》公开课教案下载

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能通过聆听、探索、背唱歌曲充分体验《西风的话》独特的音乐风格

通过了解歌曲的产生背景，能用优美连贯的声音歌唱秋天的美景，鼓励学生热爱今天的幸福生活、珍惜时间。

教学重点

能够完整熟练的演唱歌曲，表达出歌曲欢快愉悦的情绪。

教学难点

1、能用优美连贯的声音演唱歌曲；

2、能用乐曲旋律中力度的渐弱渐强的变化来感受时间的流逝和对曲作者的喜爱。

教学用具

多媒体课件等

教学过程

一、组织教学，发声练习

1.哼鸣练习

1=C---G 4/4

5 4342 13 5 | 5 4342 13 1‖

mu

注意，喉部放松，微笑着做哼鸣练习

2.导入新课

教师：以歌曲伴奏音乐为背景，教师播放秋天的视频，请同学们感受一下是哪一个季节？并说说喜欢这个季节吗？为什么？（教师出示视频）

学生甲：是秋天。

教 师：说的对。秋天是个成熟的季节，也是个收获的季节，相信每个同学对秋天都有不同的理解和感悟，下面就请同学们用自己的话来说说你心目中对秋天的印象。

播放歌曲《西风的话》

二、循序渐进，学唱歌曲

1．初听歌曲。在听歌曲的时候请大家思考：歌曲的讲述了什么内容？速度是怎样的？（平缓级进，较慢）。

2.复听歌曲，设问：这首歌曲的节奏有什么特点？有哪些力度速度记号？

3、朗读歌词，仔细领会歌词，西风到底告诉我们什么？请同学们说说作者借“西风”的嘴捎来了哪些悄悄话？