《演唱西风的话》公开课教案下载

《演唱西风的话》公开课教案优质课下载

教学目标：

1、感受认识p、mp、f和渐强渐弱的力度变化。

2、有感情的演唱歌曲。

教学重难点：

感受分辨不同的力度记号，并能用声音表现出来。

教具准备：

多媒体课件、二胡、铃鼓、响板、木鱼、电子琴

教学过程：

1、师生问好

节奏练习：x x xx xx

2、听辨游戏

请同学们跟老师玩个游戏：

游戏规则

请一位同学遮住眼睛，老师藏一样东西。老师藏好后，让学生找一找。找的过程中学生可在教室中自由走动寻找，当离这样东西近的时候，鼓声越响，离得越远，鼓声越弱(鼓声用X X XX XX节奏)老师先做一遍师范，学生再玩一到两次。

3、导入新课

刚才游戏中鼓声的变化就是声音强弱，我们会用相应的字母符号来表示它。鼓声从弱到强（课件依次出示力度记号弱，中弱，强和渐强、渐弱）

除了鼓声能够做出这些力度记号，自然界中很多声音都是有力度差别的，比如说风声;听，一阵西风唱着歌吹来，我们先听听它唱的什么旋律（播放伴奏）

4、分辨旋律中的强弱

老师用二胡分别演奏歌曲中不同的乐句，让学生酌句分辨mp、p、f和渐强减弱。

让学生给每句贴上相应的力度符号。每贴一句都让学生唱一唱旋律，做出相应的力度。

5、演唱歌曲

跟着音乐听一听西风说了什么话。

一起来唱一唱西风说的话（注意力度的不同）

猜猜看西风吹来的时候是什么季节？从哪里能看出来？

6表演歌曲