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四年级下册（2015年1月北京第1版）《演唱西风的话》新课标教案优质课下载
三、教学目标：
1、通过学习歌曲，抒发对大自然优美的景色的赞美，借景抒情表达对祖国和党的热爱之情；
2、正确且有感情的演唱歌曲；
3、选择打击乐器为歌曲伴奏。
四、教学重点：
1、准确演唱带有连音线的乐句的时值；
2、准确演唱歌曲中带切分节奏、附点音符和休止符的乐句。
五、教学难点：
借助歌曲的演唱表达对祖国和党的热爱之情。
六、教学课时：
一课时
七、教学准备：
打击乐器、录音机（带）、画笔、纸
八、教学过程：
一、创设情境：
1、在《小溪流水响叮咚》的伴奏音乐声中走进教室。
2.师：很高兴能和四（2）班的同学一起来上这堂音乐课，同学们，今天这堂音乐课上，老师带来了一位来自大自然的朋友你们想认识它吗？
生：想
3．师：恩，这位朋友也很想认识我们呢？但是它呀，想先考考同学们的耳朵，请你们听听它的声音，用它的声音告诉我
4、用聆听溪水声引入：播放课件（溪水声）？
生：哗啦啦
总结:看来我们同学对大自然的声音非常灵敏，我们来唱唱哗啦啦的溪水声
有时小溪的歌声是非常的悦耳呢？你听（叮咚叮咚）
我们也来唱唱叮咚叮咚的流水声
12两组唱哗啦啦34两组唱叮咚