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2.通过师生问答、角色扮演等形式,指导学生学会运用“Is/Are there.?”句型和常见的问路和指路的句子。
3. 能掌握下列词汇:along prep.沿着 turn v.转向;翻 right adv.向右边 n.右边
left adv.向左边n.左边 crossing n.十字路口 excuse me 打扰了,劳驾 go along(the street) 沿着(这条街)走 turn right/left 向右/左转on the/one’s right
/left 在……右边 / 左边
4. 能掌握以下句型:
-Is/Are?there.?.?.?? -Yes, there is/are.?No, there isn't/aren't.
-Where?is/are.?.?.?? -It's/They?are.?.?.
Is there a pay phone in the neighborhood ?
Yes, it’s on Bridge Street on the right.
Go along New Street.
Turn right at the first crossing.沿着新街走。在第一个十字路口向右拐。
教学重点
1.指路常用的词汇和短语。
2.有关问路和指路的句子。
教学难点
如何问路和指路。
教学方法
1 .角色扮演,小组活动,结合教材通过大量的训练加以巩固。
2.课前预习、课堂内外练习、听说读写结合
教学流程
教师活动
Teaching procedures:
Step 1: Check the homework and revision
Revise the conversations they learned the last day.
Ask and answer
A: Where’s …/ Is there …?
B: …
Step 2: Lead-in: Look at these signs
1.(show some pictures) Ask:
Do you know the meaning of the following signs?