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师梦圆小学音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)四年级下册演唱 西风的话下载详情
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《演唱西风的话》教案优质课下载

2、学习一字多音,力度记号等乐理小知识。

3、通过品味歌词,体会时间的匆匆易逝,激发学生努力拼搏,追求美好人生的志向。

教学重点:

指导学生用自然、舒展的声音,运用好力度记号、连音线来演唱歌曲,表现歌曲的抒情意境。

教学难点:

运用力度的变化有表情地歌唱。

教具准备:

多媒体、钢琴、课件、竖笛

课时安排:1课时

教学过程:

激趣导入

创设情境:同学们,今天我带你们进入风的世界,去感受风的美

①你们听!(课件播放风的声音)特点

②请同学们用声音来模仿风?

二、歌曲教学

师:自然界的声音是没有经过音乐家雕琢的,这就是声源,而我们音乐课中的音乐是经过了作曲家提炼过的,接下来我想跟你们一起,把自然界的风声带入音乐的殿堂,好吗?让我们一起练习U的发音。

1、发声练习

(1)U音练习

(2)一字多音:

51 35和65 43用手势体会音的上行和下行。

今天我们学习一首关于自然界中风的歌曲,让我们一起去聆听《西风的话》。(展示秋天风景课件)总结:西风吹过,大地金黄,让人陶醉!

2、听录音范唱.

作曲家黄自先生有一首代表作叫《西风的话》,让我们一起来欣赏,在听的时候请大家思考:歌曲描写的是什么季节?它的速度怎样?

(秋季,中速稍慢)

是啊,当夏天的南风飘然离我们而去的时候,阵阵西风,就带来了秋天的信息,接下来,请听我用竖笛诉说西风的话。

教材