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四年级下册（2015年1月北京第1版）《演奏学吹竖笛》优质课教案下载
2、通过聆听、演奏、表现等活动，理解音乐作品的内涵，懂得珍惜友情。
3、能与他人合作表演，感受到合作的愉悦，培养学生的团结协作精神。
三、教学过程：
1、师生问好：
（竖笛）：师：12 34 5- |
生：51 50 51 50 | 51 54 3 2 |1- - -|
2、学生课后作业演奏。
3、师示范：分别用竖笛和陶笛演奏《友谊地久天长》 ，学生在聆听过程中感受乐曲的速度与情绪。（这是苏格兰的一首古老的民歌，作为影片《魂断蓝桥》的主题歌以后，这首歌风靡全球，成为人们在告别朋友时经常演唱的歌曲。）
4、出示乐谱，学生找出未学过的乐理知识，老师讲解。
5、学生视唱曲谱，找出典型节奏。
6、学生试奏。
7、学生质疑：乐曲开头的弱起小节，老师范奏，并讲解。
8、生齐奏。
9、部分学生演奏竖笛，部分学生用打击乐器伴奏。
10、老师给出伴奏音乐，学生分小组试着配合旋律。
11、 请小组同学上台演奏，老师与同学点评。
12、新课结束，老师总结。
学生谈一谈心中友谊的样子，边唱边表演，表达自己对友谊的理解。
四、拓展延伸