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四年级下册（2015年1月北京第1版）《演奏学吹竖笛》新课标教案优质课下载
2.过程与方法
通过声势律动感受音乐节奏；通过听辨音高，锻炼学生的听辨能力；小组合作吹奏双声部旋律可以达成团队协作能力的培养。
3.知识与技能
能用欢快的情绪、准确地吹奏《春游去》，并能让双声部听起来和谐动听。
教材分析
《春游去》是一首曲调欢快活泼的竖笛曲。跳动的节奏、流畅的旋律、以及两个声部的合奏，描绘了一幅朝气蓬勃的春游画面。歌曲为3/4拍，一段体二声部结构。
教学重点
能用欢快的情绪、准确地吹奏《春游去》。
教学难点
掌握双吐音的平稳吹奏，在演奏中两个声部要和谐。
教具准备
钢琴、竖笛、多媒体课件
教学过程
（一）创设情景、气息训练
春天的生机勃勃不仅带给我们美的享受，也给作曲家们带来了无限的创作灵感，课前老师给同学们带来这样一首乐曲，这里不仅有动听的旋律，作曲家们还将大自然溪水声，小动物叫声融入了进去，一首《森林狂想曲》送给大家。
揭示课题：竖笛是我们平时课上常用的乐器，今天我们专门来上一节竖笛课，它的叫做《春游去》。
先随老师来进行气息练习：听音乐123 123长吐音X--
短吐音XXX
双吐音XX XX XX
4、好，给你个长音，柯尔文手势5，3，
长吐音好这边同学吹5.另一边吹3.感受下和声的效果。生吹。
短吐音5 3
双吐音5 3
【设计意图：基本气息训练、锻炼学生平稳的气息，和轻柔的吹奏】
（二）新课学习