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《演奏学吹竖笛》集体备课教案优质课下载
教学重点：培养学生对学习竖笛的兴趣
教学难点；圆滑线和带附点的音符节奏
教学准备：竖笛、多媒体、碰钟
教学课时：一课时
教学过程：
复习导入
1、竖笛口诀：小小竖笛手中拿，左手在上右手下，请你轻轻的吹，嘴角不要往下拉。
2、复习高音2、高音1和中音7 、6、5的吹法
（师先吹单音---?组合吹奏）
新授
活动一：学习《蒙古小夜曲》
学习音乐知识：圆滑线（连接不同音符的线）
学习圆滑线的吹法：连音的第一个音吹奏的时候使用“TU”的口腔动作，连音内的其他各音在不间断的吹气中，按各音的时值变换各音的指法来取得连音的效果、
师示范吹奏乐曲
问：仔细聆听，这个乐曲有什么特点？（从音符和速度变化上说）
师教生吹奏（注意换气记号的运用）
学生完整的吹奏
师总结评价。
活动二、学习《春游去》
学习2、3、4的指法，教师带领学生学习
2、加附点吹奏新音符，师吹奏，生模仿（为后面的二声部吹奏做铺垫）
3、教师总结：音越低，气越轻。
4、主旋律学习
A.跟录音合奏，教师吹奏旋律部分，学生聆听
B.学生模唱主旋律