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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱摇篮曲（克劳蒂乌斯词舒伯特曲）》新课标教案优质课下载
教学重点：
能用歌声，笛声表达歌曲蕴含的情感。
教学难点：
装饰音、附点音符、休止符的掌握。
教学方法：
听唱法、展示法、交流法、合作法。
教学过程：
一、导入
1．播放歌曲《世上只有妈妈好》，让学生的思维马上进入到妈妈对自己种种的爱，为这节课的更好投入设置好一个基调。
二、学习歌曲《摇篮曲》。
1.初听，跟随歌曲一起做律动，感受歌曲的宁静，温柔。
2.让学生简单说一下本曲的听觉感觉。
3.电子琴伴奏旋律，学生有感情朗读歌词，注意部分词语念法上节奏的纠正。
4.大家用“la”来轻轻地，温柔地演唱唱这条旋律，同时注意坐姿。
5．让学生尝试着唱简谱，并重复着，在此之间点拨学生出错的地方。
6．简谱基本上结束之后加入歌词。并反复唱。
7.加入竖笛，让学生自己练练。
8.教师伴奏，学生慢慢的跟进。
三、歌曲处理，情感体验。
1. 加入小乐器双响梆、碰铃，三角铁来给歌曲伴奏。
2．教师指挥，学生演唱演奏。
3. 再让学生做指挥，学生自己组织成一个整体，去发挥。
4.鼓励大家积极踊跃的去体验伴奏，体验指挥。在共同的努力下去感受合作，感受美。
四、情感抒发，深化拓展。
大家的歌声很让我感动，大家的笛声让我动容，大家的合作让我激动，大家的表现让我感到深深的震撼。从音乐中让我感受到了大家对母亲深深的爱，妈妈对我们无私的爱，妈妈对我们的爱，是一股清凉的风，是一把遮雨的伞，是一串关怀的泪，是一个甜甜的吻。妈妈的爱，就在这一个个最平凡的细节之中。最后，让我们一起感受着妈妈对我们的爱，轻轻地唱出摇篮曲，让他们也在我们的歌声中，甜甜地进入梦乡吧！