人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱摇篮曲（克劳蒂乌斯词舒伯特曲）》公开课教案下载

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内容

分析《摇篮曲》是奥地利作曲家“歌曲之王”舒伯特的著 名代表作之一。歌曲为带再现的两段体结构。第一乐段的两个乐句末 终止音外，基本相同。旋律以级进为主，节奏平稳而有规律。歌曲充 满了温馨，静谧的气氛。第二段开始时，出现了一个由附点四分音符 构成的附点节奏∣×·×∣，突出了轻摇摇篮的感觉，加上装饰音的 运用与前面的音乐形成了一定对比， 使歌曲洋溢出浓厚的母亲对孩子 无限慈爱的万千柔情。第四乐句是第二乐句的完全重复，使歌曲的情 感前后呼应，自始至终处于安详柔美的意境之中。

教 学 目 标 学情分析知识

与

技能通过本课学习，学生能用轻柔、优美的声音演唱《摇篮曲》，抒发对母亲的眷恋与热爱之情;过程

与

方法

感受舒伯特音乐的魅力，体验经典歌曲《摇篮曲》所表达的真挚、 纯洁、深沉的母爱情感，能用柔和、甜美、舒缓的歌声及气息连贯的 方法深情地演唱歌曲。情感

态度

价值

观通过学习摇篮曲，使学生更加尊敬自己的父母，热爱祖国，并提高对音乐兴趣。?教 学 分 析教学重点

1、装饰音的学习； 2、感受节拍的强弱处理。3、能控制自己的声音，利用柔和、甜美、舒缓的歌声表现歌曲的情感教学难点难点能控制自己的声音，地用柔和、甜美、舒缓的歌声表现 歌曲的情感解决办法启发法、听唱法、才能展示法、合作创新法、探索体验法。教 学 资 源 1、准备一些相关资料及电教设备。 2、搜集有关母爱的艺术作品。

板 书 设 计

　　　摇篮曲

　　节拍： 4/4强　弱　　次强　弱　

　　力度：轻柔

　　速度：徐缓

　　节奏：平稳

　　情绪：温存、安宁、亲切

?

教 学 过 程第一课时教学内容

一、创设背景导入新课

1、师生问好

1师：同学们，愉快的40分钟开始了，张老师精心准备了几幅图片我们一起来欣赏2老师她也想来上我们的音乐课，你们欢迎吗？3、师：真好，看来，我们班的同学都有爱心。哎呀，小宝宝哭了，这可怎么办？你们知道原因吗？4、教师播放婴儿的哭声课件展示。

5、1教师小结：世界上有一种爱是最崇高、最纯洁、最伟大的，同学 们，你们能告诉我，这是什么爱吗？