《演唱摇篮曲（张友珊词汪玲杨存德曲）》优质课教案设计

《演唱摇篮曲（张友珊词汪玲杨存德曲）》教案优质课下载

教学重点：

用亲切的声音有感情的演唱歌曲《摇篮曲》。

2.感受摇篮曲风格特征，体会音乐所蕴含的情感。

教学难点：

1.掌握8/6拍旋律的视唱，感受8/6拍音乐的强弱规律。

教学准备：

电钢、多媒体

教学过程

一、组织教学：

师生问好、发声练习

1.初听

感受音乐气氛

气氛：一般都具有温存、亲切、安宁的气氛。

曲调：平静、舒缓、优美，充满母亲对孩子未来的祝福和希望。

节奏：多以模仿摇篮摆动的三拍子为主。

2.复听：

感受8/6拍节奏。

8/6拍拍号讲解，八分音符，四分音符拍子时值区分。

区分4/3和8/6拍强弱关系对比

认识8/6拍强弱关系：强、弱、弱 次强 弱 弱

3.跟琴唱谱，找出音乐符号：

反复记号、渐慢

跟谱唱词，感受最后一乐句渐慢的音乐含义。

讨论最想对妈妈说的话。

在音乐中学生们走出教室。