人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱摇篮曲（张友珊词汪玲杨存德曲）》精品优质课教案设计

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学习重点：

1、学会用轻柔、甜美的声音演唱《摇篮曲》。

2、在学习过程中，对孩子爱的传递、对音乐美的感悟。

学习难点：

1、歌曲《摇篮曲》中附点音符的唱法及结束句的唱法。

2、理解“大爱”的意义，学会珍惜、感恩、更富爱心。

3 感受8/6拍子的节奏动感。

教学过程：

一、摇篮摇，感受摇篮曲：

1、学生在《摇篮曲》的音乐中做身体律动。

2、学生谈谈感受，教师介绍摇篮曲特点，引入本课。

二、教授歌曲《摇篮曲》

1、欣赏歌曲，感受歌曲风格特点和拍子。

2、再次欣赏，随音乐感受拍子的强弱特点。

3、教师范唱

4、有感情的朗读歌词，并说说歌词内容

5、教唱旋律，师带唱一遍，师生共唱一遍。

6、填词演唱

7、用合适的力度和速度的变化来演唱歌曲

三、表演

1、三角铁乐器伴奏

四、拓展

1、比较两首《摇篮曲》的异同

（1） 讨论得出两首歌曲的不同点：第一首通过环境描述含蓄地表达情感。第二首直接抒发内心的情感。

（2） 总结中外摇篮曲的特点：