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《演唱摇篮曲（张友珊词汪玲杨存德曲）》教案优质课下载
本课结合歌曲的学唱，在知识与技能方面编排了4/4拍与6/8拍拍号的学习内容，通过演唱、律动等感受4/4拍与6/8的强弱规律，体验它们的不同特点。
教学重、难点：
重点：1、学会用轻柔、甜美的声音演唱歌曲。
2、在学习过程中，感受到母亲的孩子的爱，以及学生对音乐美的感悟。
难点：1、歌曲《摇篮曲》中附点音符及结束句的唱法。
2、指导学生通过演唱声音、力度、情绪等来感受6/8拍子的风格特点。
3、理解“大爱”的意义，学会珍惜、感恩、更富爱心。
教学用具：钢琴、幻灯片、音乐、视频、三角铁、碰钟、沙锤。
教学设计：
导入
1、课前律动
2、播放舒伯特《摇篮曲》
师：同学们，你们听过这首歌吗？
听过
它是唱来做什么的呀？
哄小宝宝睡觉的
那你们知道这首歌的曲作者是谁吗？
舒伯特
他是国家的呀？
对啦，同学们真厉害，这首歌曲呢是奥地利作曲家舒伯特写的《摇篮曲》。你们知道吗？咱们国家呀，也有摇篮曲呢。那么今天呢老师带领大家学习一首不一样的咱们中国的《摇篮曲》。（出示课题）
新课教学
带着问题初听歌曲。
a 歌曲的速度、力度；
b 比较两首歌曲有什么相同点。
旋律：舒缓 声音：轻柔 （板书）