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《演唱山谷静悄悄》教案优质课下载
能在歌曲中感受从强到弱的演唱方法，领会歌曲在意境上丰富细腻的变化和发展，使学生对山谷中的美丽景色产生想象。
在音乐实践中认识和掌握音乐知识力度记号“渐强、渐弱”， 认识力度记号“mp、p、pp”，学习其基本演唱方法。并能准确地运用。
教学重点:
通过对力度记号的掌握以及歌曲的演唱,激发学生对大自然美景的热爱和对歌曲的意境想象。
教学难点:
1、力度记号的识记和运用。
2、休止符乐句的掌握和演唱。
教学准备：
多媒体课件、电子琴。
教学过程
组织教学、师生问好
2/4
1 2 3 4 | 5 - | 5 1 5 | 5 1 5 |5 4 3 2 |
同学 们 好， 老师 好， 老师 好。 老师 你
1 - | 5. 5 | 6 7 | 1 - | 1 - ||
好。 老 师 你 好。
发声练习
C ——G
2／4
1234 5432 | 1 - ||
a
三、情景导入
师：同学们，你们好，今天老师要带同学们一起去一个美丽的山谷，我们来看一个图片。 这么美丽的山谷老师都忍不住想对山谷说一声“山谷你好”。这时候会出现什么现象？——回声。
运用“你好”做回声游戏，（一组一组，依次弱下去）出示力度记号：mp p pp 渐 弱。
四、初听歌曲感受歌曲情绪