四年级下册（2015年1月北京第1版）《演唱山谷静悄悄》优质课教案下载

四年级下册（2015年1月北京第1版）《演唱山谷静悄悄》优质课教案下载

　　2.认识力度记号“pp、p、mp、f”，并能准确地运用。?

　　3.指导学生用不同的力度演唱歌曲，表现音乐形象。?

　　4.激发学生对大自然美景的热爱和对歌曲的意境想象。?

教学重难点

1.力度记号的识记和运用。?

　　2.休止符乐句的掌握和演唱。?

教学准备

PPT课件、电子琴。?

教学过程

一、情景导入?

　　师：同学们，你们好，今天老师带来一组风景图片，你们看看是哪里的景色？

学生自由说说。?

师：今天老师要教唱的新歌《山谷静悄悄》，就是一首描绘大自然美丽景色的歌曲。

二、教学歌曲?

1、播放歌曲《山谷静悄悄》，要求学生仔细听，听听歌曲中都唱了哪些景物？这首歌曲的音乐情绪是怎样的？

情绪：轻柔，优美，愉悦的。

师出示山谷景色图片。

3、出示 《山谷静悄悄》歌谱

引导学生说出这是一首4﹨4拍的歌。

4、学习音乐知识：力度记号：p mp pp 渐强 渐弱 记号 （PPT出示力度记号）

师通过拍手让学生感受渐强、渐弱的力度。

5、学唱第一部分?

A：首先请同学们听老师唱一遍。

B：师教唱第一段。

师弹旋律，生用”la”哼唱。指导学生唱好休止符号。