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《演唱山谷静悄悄》公开课教案优质课下载
难点:(1)歌曲中泉水声的力度记号
(2)节奏及音准:地质队叔叔的小铁锤敲的山谷叮咚叫
教学过程:一 组织教学
师生问好
二 导入
1 欣赏山谷美景
师:欢迎同学们和我一起进入音乐世界。老师唱一段旋律,让学生来模仿,(看课件,欣赏山谷美景)
2 请观看图片感受山谷的幽静和美好,仔细看,认真听(加山谷静悄悄音乐)听后回答问题,看到了什么
3 山谷的回声
在这美丽的山谷中,老师都忍不住想对山谷喊一声:你好,这时你还会听到什么
生:回声
师:你觉得回声有什么规律,第一次和第二次的声音有什么 变化?(强弱的力度变化)
把他们分别叫做mp和pp.认识渐弱记号
三 歌曲教学
1 导入 山谷的声音多么好听,多么神奇
在听歌曲 回答问题 什么在飘飘
什么在闪耀
什么在奔跑
2 完整的聆听
问:这么多叮咚声谁发出来的呢?
动作解决最后一句节奏上的难点,再次聆听歌曲的旋律
3 复听歌曲
边听边看书,观察各区的歌唱顺序是怎么样的
能够用正确的姿势,自然地声音,有表情的独唱与齐唱
4 学生学唱