人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱小纸船的梦》优质课教案下载

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱小纸船的梦》优质课教案下载

【教材分析】

1、教材分析：《小纸船的梦》是一首富有儿童情趣的儿童抒情歌曲。它以优美委婉的旋律和质朴坦诚的语言，展示了一颗纯真的童心，寄寓了孩子美好的憧憬。歌曲分为主歌和副歌，这两个部分在音乐上都有共同的特点：旋律线条在乐曲之中和乐曲之间不断有规律的上下流动，有如波浪的缓缓起伏。歌曲能够启发学生们对未来的理想，让孩子们思考，长大后希望成为怎样的人？在本学期的教学中占有重要的地位。上好这一课，能够帮助学生们形成正确而美好的人生观。

2、学情分析：经过三年的音乐知识学习和演唱技巧的培养，学生已经具备一定的识谱、视唱能力和二声部合唱技巧。学生可以自如地视唱简单的乐句、简单的节奏，充分发挥学生主体作用和教师的主导作用。

3教学方法：情境交流法、示范法，多媒体演示法、互动法、自主探究法、参与创造法等教学方法。

4、学习方法：视唱法、表演法、练习法等。

【教学目标】

1．情感目标：通过歌曲《小纸船的梦》的学唱，知道自己长大后希望成为怎样的人，树立美好的理想。

2．知识目标：通过学习曲调，能后了解变音记号—降记号，并能唱准结尾句。并能唱好副歌的二声部。

3．能力目标：能够通过练习合作，以比较准确的音高、节奏，自信地演唱二声部歌曲。

【教学过程】

组织教学

师生问好

复习《种太阳》

（二）新授课

1．导入

师：（出示一搜折叠好的小纸船）同学们，你们的心中有梦想吗？能向大家来分享一下你的梦想吗？（生谈梦想，师小结）

师：是啊，每个人都有自己的理想，也许你想当一名教师教书育人，也许你想当一名医生救死扶伤，也许你想当一名军人保家卫国，也许你想当一名学者，也许……同学们，你们的理想是美好的，是伟大的！但梦想终归是梦想，只有敢于拼搏的人才能将梦想变为现实！努力吧！

2．初听歌曲范唱，感受歌曲情绪。（设计意图：让学生初步的了解歌曲的基调。）

设问：a、歌曲情绪？（抒情、优美、自由的等）

b、歌曲分为几个部分？为什么这样分？（两部分、声部）

师：有个小朋友，他的心中也有一个梦想，让我们一起来听听他的梦想是什么？边听边思考音乐给你什么样的感觉？（船长、抒情、自由等）

3．再次聆听范唱，为歌曲分部分。（设计意图：完整的了解主歌个副歌的感受，更好的掌握歌舞）

师：那么音乐是如何体现小纸船的梦的呢，请大家看着歌谱，边听边用你的身体来感受小纸船的飘动。感受之后，歌曲分为几部分呢？（副歌部分是二声部是一首合唱曲）（两部分）

4、主歌部分学习(设计意图：学生自己学习，教师在重难点的部分给予纠正，培养学生自学能力，提高音乐兴趣)

a出示主歌旋律，听老师弹奏