四年级下册（2015年1月北京第1版）《演唱小纸船的梦》优质课教案下载

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2、知识与技能：降记号的学习和在歌曲中的演唱。

3、过程与方法：通过对二声部音准及节奏的学习，初步达到声部的和谐，音色的统一。

三、教学重点

认识降记号，培养学生的自学、合作、创新、表现能力等。

四、教学难点

第四乐句分裂的节奏和整首歌曲的情感处理。

五、教学方法

音乐导入法、复习聆听法、尝试演唱法、完整表演法、对比聆听法、复听法、模仿表演法、拓展延伸法、小结法。

六、教学准备

电子琴、多媒体、教学光盘等。

七、教材分析

歌曲《小纸船的梦》

这是一首富有儿童情趣的儿童抒情歌曲。它以优美委婉的旋律和质朴坦诚的语言，展示了一颗纯真的童心，寄寓了孩子美好的憧憬。歌曲分为主歌和副歌，这两个部分在音乐上都有共同的特点：旋律线条在乐曲之中和乐曲之间不断有规律的上下流动，有如波浪的缓缓起伏。歌曲能够启发学生们对未来的理想，让孩子们思考，长大后希望成为怎样的人？在本学期的教学中占有重要的地位。上好这一课，能够帮助学生们形成正确而美好的人生观。

八、教学过程

（一）组织教学

师生问好歌

（二）学科整合 激趣导入：

1、师：孩子们，很高兴和大家一起进入今天的音乐课堂。记得小时候，老师最喜欢上手工课，一张张彩纸，插上想象的翅膀可以折出千变万化多彩的世界（师拿出一只手工小纸船）老师小时候最喜欢折小纸船，放在家乡的小河上，仿佛就能将我的梦想载着小船飘向远方……现在就请你拿起你们准备好的彩纸，来折一只满载理想的小纸船吧，用心把你们的理想装进去，看谁折得又快又好。

播放《小纸船的梦》伴奏，学生在音乐声中自由折一折纸船（用不同的方式折纸船）

2、给大家欣赏比较有创意的纸船。

3、师：你能告诉大家，你的小纸船承载了你什么样的梦想？（回答的好的同学奖励一艘小纸船）

（三）模仿发声 突破难点

师：我们的梦想是这样的美妙，让我们听听小纸船是怎样带着我们梦想成真的吧。

初听歌曲《小纸船的梦》

思考：1、小纸船的梦是什么？