四年级下册（2015年1月北京第1版）《演唱小纸船的梦》优质课教案设计

四年级下册（2015年1月北京第1版）《演唱小纸船的梦》教案优质课下载

2．认识并能听辨变音记号—降记号，并在歌曲《小纸船的梦》中唱准。

教学重点：用和谐、优美的声音唱好二声部合唱部分。

教学难点：XX X0 0X |XX X0 0X| X —— | X —— ‖

教具准备：电子琴、课件、节奏训练卡纸。

教学过程：

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一、组织教学

1 2 3 4│5 －│1 5 │1 5 │5 4 3 2│1 －‖

同学们你 好 您好 您好 老师 您 好

二、寓教于乐

1.导入

师：同学们，上节课我们共同分享了一个孩子神奇的梦想—“种太阳”。我们仿佛跟着他一起徜徉在迷人的南极和北冰洋，心中洋溢着温暖和璀璨，一起分享梦想是多么温馨，多么有趣的事呀！今天这节课，又有一群孩子怀着美好的憧憬向我们走来，他们的梦想是什么？又能给我们带来怎样的魅力呢？让我们在歌声中细细品味吧！

2.聆听歌曲范唱，体验歌曲的演唱形式和歌曲的情绪。（齐唱与合唱，歌曲优美，抒情，带着对美好未来的憧憬和向往。）

3．学唱第一乐段。

（1）学生先用lu模唱第一乐段旋律。

（2）学生视唱歌谱，找出试唱中遇到的困难。

（3）师生共同解决难点：

XX X0 0X |XX X0 0X| X —— | X —— ‖

这四句的节奏与音准都较难，用节拍图示来打拍子，先把节奏把准，再带歌谱，解决七度大跳音程的音准，让学生反复听琴跟唱。

（4）带入歌词演唱第一乐段。

4.学合唱部分：ぁ　

（1）学生集体试唱第一声部两遍。　　

（2） 学生集体试唱第二声部，认识歌谱中出现降记号，并进行听辨。

（3）唱好歌曲中的结束句。感受和声音程的变化效果。