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《滚灯》教案优质课下载
欣赏川剧绝技——滚灯
教材分析
本课是2011人音版四年级下册最后一个单元地方教材的内容，此课为欣赏课。川剧《皮金滚灯》，又名《皮金顶灯》、《祭棒槌》，川剧灯戏之一，是川剧小丑剧中的经典之作，也是川剧中久负盛名的独门绝活。“滚灯”语言诙谐，不拘一格。滚灯与变脸、吐火并称川剧三大绝活。
学情分析
本课的教学对象是四年级的孩子，他们在以往的学习中已经一定的音乐基础，喜欢生动活泼有趣味性的教学形式，有强烈的好奇心喜欢探索，在课堂上乐于参与律动、打击乐器、表演等活动。
教学目标
通过欣赏使学生会使用川剧中打击乐器，会一句川剧念白，并试着表演一下滚灯。
2、通过了解川剧的绝活：滚灯，以增强学生对于川剧这一剧种的兴趣。
教学重点
通过欣赏使学生会使用川剧中打击乐器。
教学难点
尝试着为滚灯视频配打击乐，并试着表演下滚灯。
教学方法
情景法、探究法、模仿法、谈话法、讨论合作法
教学（具）准备
PPT，多媒体、堂鼓、锣、大拨、小拨、马锣、板鼓、碗、粉扑、板凳
教 学 流 程
批注
律动导入，乐器探究
1、学生跟着老师随打击乐走进教室。
2、游戏
师：能说说你刚才都听到了哪些声音？
生：
师：（根据学生所答拿出相应乐器并敲一下）是这个吗？这叫……好，这件乐器请你暂时保管。（用这样的方法出示其他乐器）
3、6位学生玩乐器，相互配合让这些乐器不能同时发声。