人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《滚灯》公开课教案下载

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2、了解川剧的相关知识。

教学重点:

通过欣赏滚灯了解川剧的表演形式，并能随旋律为音响伴奏。

教学难点：

理解、热爱戏曲文化，感受“灯戏”的诙谐幽默的艺术风格。

教学准备：

多媒体课件。

教学方法：

欣赏法、讲解法、演唱法。

教学过程：

一、组织教学

师生问好！

二、导入新课

我国的戏曲文化源远流长、博大精深，剧种繁多。许多地方都衍生出了独具地方特色的戏剧。我想问问同学们，你们都知道哪些剧种?(京剧、河北豫剧、安徽黄梅戏、苏州昆曲、浙江越剧、川剧……)今天老师就带你们走进天府之国，领略川剧的独特魅力。让我们伸出手一起推开艺术殿堂的大门，走近今天的音乐课堂3、2、1（播放开门视频）——川剧传奇。(板书：川剧传奇)

三、新课教学

1、川剧简介。

我国主要地方剧种之一。由昆腔、高腔、胡琴、弹腔等外来剧种与四川当地民间小戏“灯戏”交融而成。地方戏曲都独具地方特色，方言更是为方戏曲必不可少的组成部分，老师学了几句四川话，你们想不想也学两句？(好的很，攒劲，内盆儿)

2、川剧行当。（出示图片）

戏曲里的行当也叫角色。 川剧 分 生 、 旦 、 净 、 末 、 丑 5个 行当 。

生：青年男性人物形象。

旦：女性形象的统称。

净：性格粗狂的男性人物，又称“花脸”。

末：年纪大的男性形象。

丑：比较滑稽的角色。

（每个行当学做一个代表性动作）